비하르의 STEM 소녀들, 고소득 직업을 위해 코딩을 배운다
비하르에서는 여성이 10명 중 1명도 직업을 가지고 있지 않지만, 거의 모든 여성이 무급 돌봄 노동을 하고 있습니다.
농촌 여성들을 교육하고 직업을 찾는 것은 복잡한 문제로 보입니다.
하지만 두 조직이 성공적인 해결책을 보여주고 있습니다.
그들은 젊은 여성들을 기술 분야에서 의미 있는 직업을 찾을 수 있도록 교육합니다.
프로그래밍 학교 2024년 5월, 젊은이들이 잠재력을 찾는 데 도움을 주는 Project Potential과 저소득층 청소년을 무료로 소프트웨어 프로그래밍으로 교육하는 비영리 기관 NavGurukul이 협력하여 프로그래밍 학교를 열었습니다.
이 학교는 비하르 최초의 무료 소프트웨어 프로그래밍 아카데미입니다.
이 프로그램은 17세에서 29세 사이의 젊은 여성 100명을 수용할 수 있습니다.
그들은 CSS, 자바스크립트 및 파이썬과 같은 프로그래밍 언어와 함께 생활 기술을 배웁니다.
이렇게 함으로써 STEM 분야의 성별 격차를 줄이고, 지역의 롤모델을 만드는 것입니다.
이러한 기회는 비하르에서 매우 드물며, 비하르가 하나의 나라라면 세계에서 12번째로 큰 나라지만 12번째로 가난한 나라입니다.
교육을 받은 청년들이 더 고립된 것이 이곳 인도에서도 심각한 문제입니다.
이러한 도전 속에서 프로그래밍 학교는 가난과 성별 불균형을 해결할 수 있는 좋은 기회입니다.
NavGurukul은 인도의 다른 지역에서도 소프트웨어 학교를 운영하며 성공을 거두었습니다.
현재까지 그들은 전국에 10개의 캠퍼스를 설립하였고, 약 1,000명의 학생을 수용할 수 있습니다.
거의 900명의 졸업생이 취업을 하였으며, 소프트웨어 엔지니어의 초봉은 비하르의 평균 급여보다 5~6배 높습니다.
학교의 시작 이 학교의 아이디어는 Project Potential의 설립자 Zubin Sharma와 NavGurukul의 공동 설립자 Abhishek Gupta가 2017년 The Nudge Foundation의 초기 인큐베이티드에서 만날 때 시작되었습니다.
그들은 협력하기로 결정했고, Project Potential은 비하르에서 여학생들을 모아 NavGurukul의 캠퍼스에 보냈습니다.
몇 년 후, Project Potential은 20명의 소녀들을 Bengaluru와 Pune로 보냈습니다.
하지만 부모는 여학생들이 훈련을 받는 것을 망설였습니다.
그렇게 모은 학생 중 5명 중 1명만이 교육에 나서는 것입니다.
이 문제를 해결하기 위해 두 조직은 비하르에 캠퍼스를 설립하기로 했습니다.
Project Potential은 최근 10년 동안 비하르 북동부에서 좋은 실적을 보여주었습니다.
그래서 그들은 비하르 기샤인간 지역에 프로그래밍 학교를 세우기로 한 것입니다.
NavGurukul은 인도 다른 지역에 캠퍼스를 운영하지만, 지역 단체와 협력할 때 가장 성공을 거두었습니다.
그래서 이 두 조직이 비하르에서 프로그래밍 학교를 열기로 결정한 것입니다.
첫 번째 학생 Annu Bharti는 2018년에 졸업하여 Mindtree에서 소프트웨어 엔지니어로 일하게 되었습니다.
그녀는 현재도 Mindtree에서 선임 소프트웨어 엔지니어로 일하고 있으며, JOSH Talks의 발표자입니다.
Annu처럼, 첫 번째 그룹의 20명의 비하르 소녀들도 지금은 모두 좋은 직업을 얻어 연봉이 300,000 루피에서 800,000 루피 사이입니다.
앞으로 프로그래밍 학교를 여는 것은 쉽지 않았지만, 두 조직은 첫 배치의 모든 학생이 교육과 취업을 하도록 확실히 할 계획입니다.
이후에는 앞으로의 배치도 이들처럼 되어 비하르에서 더 많은 여성 소프트웨어 엔지니어가 배출되기를 바랍니다.
이러한 여성들의 성공은 단순한 직업이 아니라, 기본적인 필요를 넘어 자유롭게 생각하고, 여가 시간을 즐기고, 자신이 원하는 사랑과 결혼을 할 수 있는 기회를 제공합니다.
프로그래밍 학교는 비하르의 농촌 소녀들에게 필수 기술과 기회를 제공함으로써 개인 가정의 세대 간 가난을 해소할 뿐만 아니라, 사회적 규범의 큰 변화에 기여합니다.
졸업생들이 이제는 꿈꾸는 직업을 갖게 되면서, 그들의 마을에서도 딸 교육에 더 투자하는 사람들도 생겨났습니다.
프로그래밍 학교가 보여주는 것은 더 포용적이고 번영하는 농촌 인도를 만드는 데 중요한 도전이 있지만, 그에 대한 해결책도 가능하다는 것입니다.